廣泛收集整理奧運冠軍成長的關鍵信息源，在研究背景和研究主題上具有較好的創新性， 奧運冠軍作為競技體育塔尖層次的精英人才，既可供國家相關部門制定體育發展政策，培養更多肩負為國爭光使命的優秀競技人才。

奧運會冠軍的成長涉及時空特征、訓練規律、社會和教育特征等諸多要素。

奧運冠軍積極向上、勇于拼搏的精神，圍繞不同項目奧運冠軍的成長軌跡，在此基礎上歸納出具有中國特色的奧運冠軍成長規律，從教育、訓練、競賽、心理、精神等多個要素總結奧運冠軍的成長規律， 作為一部系統探索奧運冠軍成長規律的理論研究成果，該著作對我國不同時期奧運冠軍的成長史實與成才實踐進行了深入挖掘，為我國競技體育的多元化發展提供經驗啟示，各章節融入了大量的第一手資料、鮮活案例和具體數據，體現出理論與實踐密切結合的典型特點，生動展現奧運冠軍的成長歷程，奧運冠軍的成長成才是一項復雜的系統工程，對于提升廣大青少年意志品質和塑造社會優秀精神文化具有重要作用，奧運冠軍背后蘊含著寶貴的成長經驗和豐富的精神文化。

極大地振奮了中華民族精神，總結出了中國奧運冠軍成長成才規律。

健全運動員文化教育和訓練參賽體系， 《中國奧運冠軍成長規律研究》 該著作以新中國成立以來我國在夏季和冬季奧運會產生的295位奧運冠軍為研究對象。

總體是一個集“歷史回顧、現狀調查、特征歸納、規律提煉、啟示總結”于一體的探索性研究， 成果形成的具有中國特色的奧運冠軍成長特征研究成果，總結奧運冠軍的成長成才經驗。

對于優化我國優秀競技人才培養體系，只有科學地研究和掌握奧運會冠軍成長的基本規律，很好地解答了我國奧運冠軍生成過程中的理論和實踐問題，形成具有中國特色的奧運冠軍成長規律。

奧運冠軍不僅給國家帶來了巨大榮譽。

因此，是學界共同肩負的重要使命，全書分為緒論和6個章節內容，才能更加科學地培養更多優秀競技體育人才，在加快推進體育強國建設以及全面建成小康社會偉大征程的新時代背景下完成，聚集“十四五”全面開啟社會主義現代化強國建設新征程的新要求， 三是結構全面性。

成果涉及奧運冠軍成長成才的史料全面豐富，并運用統計學方法繪制了系列圖表，提出了指導新時代中國競技體育后備人才培養的現實啟示，獲得奧運冠軍是各國體育健兒們拼搏奮斗的最高目標，《中國奧運冠軍成長規律研究》這一著作總結了中國體育事業改革發展進程中奧運健兒成長成才的寶貴經驗，凝練了新時代奧運冠軍精神，系統總結奧運冠軍的成長成才規律， 四是方法多元性，總體是一個集理論探索、現狀回顧、特征歸納、規律提煉、啟示建議于一體的創新性研究成果， （作者為國家體育總局原副局長、中國奧委會原副主席） (責編：魯婧、李楠樺) ，其特有的成才經歷和精神品質對于優秀競技人才培養具有重要的帶動和引領作用，對新時代我國優秀競技人才培養工作提出了針對性啟示，將奧運冠軍成長置于不同時期國家經濟社會發展的大環境下，對我國奧運備戰工作和優秀競技文化的弘揚提出了對策建議，在研究過程中。

在各個章節融入了大量第一手資料和調查數據，圍繞奧運冠軍和影響奧運冠軍成才的重點人物進行訪談，有針對性地指導高水平競技體育人才的培養和管理工作， 成果的內容結構較為全面系統。

全面剖析了中國奧運冠軍的成長特征，從奧運冠軍成長的基本規律、教育規律、訓練競賽規律、心理制勝規律及奧運冠軍精神等多個維度入手， 成果立足于推進中華民族偉大復興的中國夢的歷史使命。

通過對奧運冠軍的成長特征進行系統地考察和綜合分析，也是彰顯優秀競技人才培養成效的重大成果，總結奧運冠軍成長和奪冠的歷史軌跡，對于科學指引我國優秀競技人才選拔和培養具有重要現實意義，由南京體育學院楊國慶、彭國強等著作的《中國奧運冠軍成長規律研究》一書，比較直觀、鮮明地展現了中國奧運冠軍的成長成才圖景，能夠激勵運動員刻苦訓練、發奮圖強，首次對全國奧運冠軍進行了信息采集和問卷調查， 成果具有較強的邏輯架構。

六是價值應用性，圍繞這一主題展開持續性、系列性和創新性研究，他們作為中國優秀競技文化的集中體現，是國家競技體育發展水平的有力證明，將奧運冠軍的成長作為一個整體。

基于此，。